Livros

Em um cenário escolar marcado por violências explícitas e silenciosas, Valorizando toda forma de ser: práticas da educação em direitos humanos surge como um guia essencial para compreender, enfrentar e transformar a realidade das nossas escolas. A obra aborda temas urgentes como aporofobia, homofobia, misoginia, racismo e outras formas de preconceito que atravessam a vida de estudantes e educadores no Brasil contemporâneo. A partir de dados atuais e reflexões consistentes, o livro apresenta práticas educativas inovadoras e preventivas, destacando iniciativas como as Comunidades de Cuidado e Apoio, que ressignificam o papel da juventude na construção de ambientes escolares mais seguros, inclusivos e afetivos. Mais do que um diagnóstico, esta leitura é um convite à ação coletiva: um mapa de possibilidades para educadores, famílias, gestores e jovens que desejam cultivar a empatia, a solidariedade e a cultura de paz.

Neste livro, o que o pesquisador Yves de La Taille e as pesquisadoras Luciene Tognetta, Telma Vinha, Lívia Silva e Suzana Menin se propõem a fazer nas páginas que se seguem é refletir sobre algumas paisagens da infância. Logo, o texto que se vai ler não é de forma alguma um ensaio sobre Psicologia Infantil nem sobre Educação (há tantos, muitos de grande valor), e sim uma espécie de passeio. Um passeio por paisagens que tratam de um tempo peculiar da vida humana: a infância. O que as crianças pensam sobre o amor, a gratidão, a intimidade, o humor, a coragem? Como resolvem seus conflitos? E, finalmente, como se constitui essa paisagem da vida humana pela qual todos nós passamos – a infância? Escrito para pais, mães, professoras, professores e para aqueles e aquelas que se interessam pela natureza das pessoas humanas ainda pequenas, este livro é um convite a passear por essas paisagens infantis, descobri-las e apreciá-las. Bom passeio!

Os retratos que queremos guardar para os próximos 50 anos não são mais de corpos quietos, obedientes, passivos diante do mundo. Os retratos da escola sem muros são de gente que convive e que faz dessa convivência a experiência que pode preservar a espécie humana, naquilo que ela tem de mais valor: ser HUMANA, o que quer dizer ser ÉTICA.